Entrega aprox. en 7 días 
El puzle de números es un material manipulativo compuesto por los diez dígitos, del 0 al 9, diseñado para realizar actividades de reconocimiento, asociación y colocación de números. Sus piezas de gran tamaño y peso ligero facilitan su manejo durante las diferentes actividades.
El ejercicio se desarrolla en dos fases. Primero se deben unir las fichas hasta completar la base del puzle y, posteriormente, colocar cada dígito en su posición correspondiente. Esta dinámica permite combinar la manipulación de las piezas con la identificación visual de los números.
Puede utilizarse en terapia ocupacional, estimulación cognitiva y actividades educativas, tanto en ejercicios dirigidos por un profesional como en actividades individuales.
Está indicado para actividades orientadas al trabajo de:
‐ Reconocimiento de los números del 0 al 9.
‐ Asociación entre formas y posiciones.
‐ Coordinación ojo-mano.
‐ Agudeza visual.
‐ Manipulación y colocación de piezas.
‐ Atención y concentración.
La actividad comienza montando las fichas que forman la estructura del puzle. Una vez completada la base, el usuario debe identificar y colocar cada uno de los dígitos en el espacio que le corresponde.
Esta secuencia permite plantear una actividad sencilla y estructurada que combina montaje, reconocimiento y asociación.
‐ 10 fichas para formar el puzle.
‐ 10 dígitos, del 0 al 9.
‐ Tamaño de las piezas: 7 × 7 cm.
‐ Dimensiones totales: 14 × 35 cm.
‐ Altura: 0,5 cm.
En Cosmomedica ofrecemos material para terapia ocupacional, estimulación cognitiva y actividades educativas destinado a profesionales y centros especializados.
‐ Material para actividades manipulativas y cognitivas.
‐ Soluciones para terapia ocupacional.
‐ Atención especializada.
‐ Envío rápido.
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El puzle de números es un material manipulativo compuesto por los diez dígitos, del 0 al 9, diseñado para realizar actividades de reconocimiento, asociación y colocación de números. Sus piezas de gran tamaño y peso ligero facilitan su manejo durante las diferentes actividades.
El ejercicio se desarrolla en dos fases. Primero se deben unir las fichas hasta completar la base del puzle y, posteriormente, colocar cada dígito en su posición correspondiente. Esta dinámica permite combinar la manipulación de las piezas con la identificación visual de los números.
